教育部:编程教育纳入中小学相关课程

发布时间:2020-12-15

 

11月6日,教育部官网发布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号(教育类297号)提案答复的函》(以下简称《答复函》),针对全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才的提案》予以回应。

《答复函》表示:教育部高度重视学生信息素养提升,已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展,培养培训能够实施编程教育相关师资,将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程,帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。

《答复函》还着重强调了接下来工作重点:

1、2019年初,教育部启动了义务教育课程修订工作,已完成了前期调研、顶层设计和整体规划,初步确定在小学、初中开设信息科技课程并组织研制义务教育信息科技课程标准,根据需要将编程教育有关内容纳入其中。

2.进一步培训提升相关教师软件编程能力。根据需要,继续组织开展相关教师软件编程能力提升培训工作,推动各地开展经验分享交流活动,进一步提升编程教育实施水平。

近几年,国家对于编程的政策从支持到具体落地指导,进展还是相当快的。

2017年,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,要求中小学实施编程教育,并鼓励社会力量参与编程教学软件、游戏的开发和推广,部分省市甚至将编程纳入了中高考。

比如在浙江省,已经将信息技术(含编程)纳入到高考范围,编程正式成为高中必学科目。

2020年11月,在北京市海淀区教育委员会办公室关于印发《北京市海淀区初中音乐、美术、信息技术、劳动技术学业水平考试实施方案》的通知中规定信息技术考试主要包括五个部分,其中就包括程序设计,这也从官方的角度加重了编程教育的重要性。

编程纳入北京中考范围。

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